大家好! 在伯洛伊特教书，我最喜欢的部分是我和学生之间的亲密关系. 我相信每个人都应该体验数学和计算机科学的乐趣, 我喜欢以讨论开始我的课程 Dr. 费德里科·阿迪拉的公理. 来自边缘群体的学生(女性), BIPOC, LGBTQIA +个人, 残疾人士, 以及更多)一直并将继续被排除在这些学科和STEM之外. 另外, 我的学生在政府和工业领域的许多未来雇主不鼓励或欢迎对现状的挑战, 习惯性地将员工置于不知情或不情愿地加剧系统性不公正的位置. 我承诺尽我所能以任何方式使所有这些问题非殖民化和非军事化, 特别是通过文科培训的视角，让本科生了解他们新获得的技术数学和计算机科学技能的潜在用途. 让我们一起努力扭转局面!

我喜欢教各种各样的课程. 在微积分等初级课程中, 我可以遇到来自不同专业的学生, 我喜欢向他们学习，帮助他们了解数学如何能满足他们对其他学科的兴趣. 在更高级的课程中，比如拓扑学, 我可以帮助学生加深创造性解决问题的能力和逻辑推理能力, 无论他们的职业目标如何，这些技能都能很好地为他们服务.

在我的研究中, 我最感兴趣的话题是理论数学和理论计算机科学. 我目前从事的项目属于几何和组合群论的子领域. 这些被称为群的抽象数学对象之所以让我感兴趣，部分原因是它们有一些基本问题，我们有时可以证明这些问题是不可能回答的(就像名人的不可能一样) 停止的问题 来自计算机科学). 另一方面, 我使用拓扑学中的工具(我将其描述为数学的一个非常“可视化”的分支)来接近这些对象，并通过开发算法来研究某些表现良好的无限群，这些算法可以更多地阐明它们已知的理论性质. 和任何人一样，我也思考了很多其他的话题，我不会声称自己是专家. 关于我的一件琐事是，我在大学里没有上过物理课，我希望我上过. 如果我回学校再拿一个学位, 我想我会学习量子力学和/或量子计算.

工作之余，我喜欢和家人在一起，也喜欢在社区做志愿者. 我喜欢滑板(和其他滑板运动), 听音乐和制作音乐(我在大学和研究生期间在爵士乐队弹钢琴), 在YouTube上观看数学和科学视频(克里斯·斯塔克的频道 是我的最爱), 偶尔关注一下Twitch上的一些电子游戏速跑社区(寻找和利用故障的黑客和逆向工程对我来说尤其令人敬畏)。. I love puzzles and games with a low floor and high ceiling; that is, 它们只有很少的简单规则，而复杂的逻辑和深刻的策略却由此产生. 我最喜欢的包括Baba is You, Hanabi, Poker, Mafia，当然还有the 生命游戏 (规则 here).